TRABAJO FINAL DEL GRUPO "UNO PARA TODAS"

            Finalmente, este blog será cerrado con la realización y presentación de nuestro Proyecto de Intervención, “Las personas mayores y el uso de las TIC”. Este proyecto ha sido realizado por el grupo “Uno para todas” de 5º de Pedagogía de la Universidad de Murcia, de manera colaborativa. Dicho proyecto lo presentamos a continuación, en formato PDF y en Formato Power Point (recurso utilizado para nuestra exposición en clase) a través de Slideshare, una aplicación ya utilizada en entradas anteriores.

Intervención mayores y tic

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El power point utilizado es el siguiente:

Intervención mayores y tic

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            Esta entrada ha sido realizada por Mª Fuensanta Martínez Ortiz en colaboración con José Eduardo Marín García, María Martínez Marín y Yaiza Martínez Yago, y está bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa), mediante la cual no se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.

PRÁCTICA 7 OPCIONAL

            Gracias a Google Reader he podido conocer cuáles han sido los canales elegidos por mis compañeros. A partir de ello, he seleccionado tres que me resultaban interesantes para mi formación como futura pedagoga y los he agrupado en una carpeta, denominada “Enlaces de mis compañeros de interés”. Estos enlaces son:

1.      Enlace: http://richardmasterelearning1b131734.blogspot.com/2009/12/fundamentos-de-didactica-tema-3_7435.html

Autor: José Eduardo Marín García.

Interés y motivos: Este enlace es de gran interés para mi formación pedagógica porque uno de los colectivos a tratar son las personas adultas. Estas personas, son inmigrantes de las NNTT y por tanto necesitan integrarse a ellas. Además, yo debo estar continuamente formándome en TIC, ya que cada vez aparecen nuevas técnicas y herramientas que facilitan el buen uso de éstas.

2.      Enlace: http://www.fundacionfide.org/red/tema/educacion_fisica.html

Autor: Isabel Fernández.

Interés y motivos: He seleccionado este enlace porque debido a que vivimos en una sociedad intercultural es necesario estar formado sobre dicha diversidad, así como también poseer determinadas estrategias que promuevan en el aula la interculturalidad. De este modo, como futura pedagoga este tema es de suma importancia para mi formación como para formar al resto de profesionales.

3.      Enlace: http://laspersonasmayoresyelusodeineternet.blogspot.com/2010/01/informe-de-resultados.html

Autor: José Eduardo Marín García.

Interés y motivación: Finalmente, he seleccionado este enlace mi compañero porque es muy interesante para el proyecto de intervención que tenemos en común. Esta información nos puede ayudar a conocer mejor la situación de las personas mayores y cómo podemos solventar su soledad y su dependencia. Gracias a las TIC pueden mantener el contacto con más personas, estar integrados en la sociedad del conocimiento y la información. De este modo, y como futura profesional de la educación, es necesario integrar a las personas en las NNTT.

           

            Esta práctica ha sido realizada por Mª Fuensanta Martínez Ortiz y está bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa), mediante la cual no se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.

PRÁCTICA 7. Google Reader

            Google Reader es un lector de RSS que nos da la posibilidad de estar al día sobre sitios webs de nuestro interés. En esta práctica aprenderemos a gestionar un lector de RSS. Para ello he tenido que suscribirme a varios canales sobre diferentes temas que a continuación expondré, y una vez esto los he agrupado por carpetas. Además, haré públicas dos carpetas de las cuatro creadas, la relacionada con mi proyecto de intervención y la que trata el tema de las TIC y la Educación, donde todos podréis acceder a ellas haciendo clip.

            De este modo, a continuación expongo las carpetas creadas en Google Reader:

1. Blogs que leo regularmente: Los blogs de mis compañeros/as de grupo.

            Esta carpeta me permitirá acceder rápidamente a los blogs de mis compañeros para poder ver sus blogs, los canales a los que están suscritos, etc.

2. Personas Mayores y las TIC: Tres canales RSS con información relacionada con mi plan de intervención educativa que he realizado con mi grupo de trabajo.

            Uno de los canales elegidos es el Blog de Infoelder, el cual tiene noticias sobre la alimentación de las personas mayores, técnicas para estimular la memoria, así como también todas aquellas noticias sobre el uso de las nuevas tecnologías en este colectivo. Otro canal es Teleasistencia donde podrás conocer en qué consiste este servicio,  así como un estudio sobre tecnologías para una sociedad envejecida o la telemedicina. Y el otro canal al que me he suscrito es Ciami en el cual hay gran diversidad de noticias sobre las nuevas tecnologías y más concretamente sobre éstas y las personas mayores. En este canal podrás encontrar un informe publicado, “Innovación TIC para las personas mayores. Situación, requerimientos y soluciones en la atención integral de la cronicidad y la dependencia”, donde es de suma importancia la relación entre enfermedad crónica y dependencia, sobre todo en una sociedad que presenta un envejecimiento creciente y sostenido. Por eso los mayores requieren una asistencia integral en la que la discapacidad, las enfermedades crónicas y el hecho de envejecer se contemplen de una manera relacional, holística y económica en tiempo, recursos y fondos.

            Esta carpeta de “Personas mayores y las TIC” está en un grupo público, donde todos podréis acceder a ella haciendo clip aquí.

            Esta carpeta es de gran utilidad para estar al día de todas aquellas noticias relacionadas con mi proyecto de intervención, así como también para estar más formada sobre este colectivo, ya que en un futuro posiblemente trate con ellos. Me servirá para retroalimentarme profesionalmente.

3. Las TIC en la Educación: Tres canales RSS con información relacionada con el mundo de las TIC y la educación.

            En esta carpeta podréis encontrar un enlace denominado Uso educativo de las TIC, en el cual hay una gran inmensidad de noticias relacionadas con este tema como son por ejemplo “La integración de internet en la educación escolar española”, “Biblioteca Digital Mundial” etc. Otro canal al que me he suscrito es Educa con TIC, a través del cual puedes encontrar noticias tales como “Las TIC en Ed. Infantil”. Y finalmente, el otro canal suscrito es un blog, las TIC en Educación, a través del cual podemos compartir información y opinión con el autor de dicho blog dedicado a este tema en concreto.

            Esta carpeta de “Las TIC en la Educación” está en un grupo público, donde todos podréis acceder a ella haciendo clip aquí.

            Es de suma importancia estar en contacto con este tipo de noticias, ya que las NNTT son imprescindibles para la sociedad en general. De este modo, conocer todo aquello relacionado sobre las TIC y el mundo escolar es imprescindible para la formación de una futura pedagoga.

4. Temas de interés personal: Otros canales RSS con temas de interés personal: moda, deportes, música, ocio.

            En estas carpetas podrás encontrar aquellos canales que suelo utilizar o que me puedan llamar la atención, como es el caso del canal de Pablo Alboran. En este canal podrás conocer cuáles son sus últimos conciertos, premios, etc. Otro canal de interés es sin duda Noticias en rtve.es, ya que puedes estar informado de cualquier última hora a nivel nacional e internacional. Y finalmente, otro canal suscrito de interés es una relacionado con la música, Cadena Dial, donde podrás estar informado de todos los movimientos de los artistas españoles o de habla hispana, sobre sus conciertos, lanzamientos, etc.

            Este canal me facilitará encontrar todas aquellas noticias que realmente quiero saber rápidamente, por lo que podré estar al día de todo lo que me interese.

            Esta práctica ha sido realizada por Mª Fuensanta Martínez Ortiz y está bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa), mediante la cual no se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.

PRÁCTICA 6. GOOGLE DOCS

        Google Docs (http://docs.google.com) es una herramienta que permite la edición y creación de documentos en red de forma colaborativa. Entre las utilidades principales de Google Docs encontramos la posibilidad de:

• Subir archivos a la red. 
• Acceder a documentos en cualquier momento y desde cualquier ordenador para consultarlos y editarlos.
• Compartir documentos e información con otros usuarios.

        

        En esta práctica exploraremos las principales posibilidades de esta herramienta para compartir y elaborar de forma colaborativa documentos en red. De este modo, a continuación os pongo el enlace al documento, con el fin de poder compartir con todos el resumen realizado por el grupo "Uno para todas" sobre las Personas Mayores y el uso de las TICs.

               

        Trabajar con este tipo de herramientas ha sido otra de las novedades que estamos aprendiendo en esta asignatura. Gracias a Google Docs podemos trabajar cooperativamente y eficazmente el grupo sin tener que estar todos presentes. Nos ha beneficiado mucho para nuestro trabajo, ya que una vive en Yecla, otra en Caravaca, otro en Molina de Segura y otra en Casillas, y quedar todos juntos en horario fuera de clase nos es complicado. En definitiva, esta herramienta, a partir de ahora, va a ser muy utilizada por todos nosotros en aquellos caso en los que no podamos trabajar juntos en el mismo momento y lugar.

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      Esta práctica ha sido realizada por Mª Fuensanta Martínez Ortiz y está bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa), mediante la cual no se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.